На Украине вышла первая книга для детей о «Голодоморе», устроенном «москалями».

В доступной форме, на страшных и запоминающихся примерах малышам объяснят, почему русские — не братья украинцам и почему от России нельзя ждать ничего хорошего. Издание вышло в свет при поддержке Львовского горсовета — и Министерства образования Украины, которое «свидомые украинцы» упрекают в «русификации».

Как сообщили УНИАН в пресс-центре Центра исследований освободительного движения, это сборник художественных произведений для детей «Зернятко надії», где отобранные с помощью педагогов и психологов-консультантов прозаические и поэтические произведения помогут ребенку «узнать о Голодоморе 1932-1933 годов и понять, какие страшные времена пережил наш народ».

«Этот сборник — попытка помочь взрослым провести ребенка через те страшные времена, не травмируя его психики страшными подробностями и недосягаемыми для детского понимания понятиями. Мы попробовали подыскать понятные для детей образы, соответствующие слова и жанры для разного возраста. Также мы пытались подойти к этой трагедии с позиции оптимистической, чтобы не возникало в детских сердцах разочарования и отчаяния, чтобы каждый из них знал, что его судьба в его руках», — отметила составитель сборника Людмила Юрченко.

Произведения рассчитаны на детей разного возраста — от детского садика до средней школы. Первый раздел книги применяет принципы сказкотерапии: авторы вводят маленького читателя в страну привычных для него сказочных героев, и дети стремятся воспользоваться положительным опытом персонажей и найти свои собственные жизненные стратегии.

«Современным детям трудно до конца понять значение слов «голод», «голодовка», «голодомор». Поэтому эмоциональный компонент осознания действительности является ведущим фактором к личностному пониманию ребенком негативной реальности, — отмечает кандидат психологических наук Людмила Гридковец. — Именно такой подход мы находим в рассказах и очерках второго раздела».

Как отмечают составители, ребенок, лишенный надежды, утрачивает способность бороться, при этом резко ослабляется его потенциал к достижению успеха. Поэтому, сравнивая себя с главным героем, который демонстрирует любовь к ближнему, помогает нуждающимся и проявляет милосердие, юный читатель усваивает хороший пример поведения в непростых ситуациях